سبق آموز باتیں

ﮐﻼﺱ ﺭﻭﻡ ﻃﻠﺒﮧ ﺍﻭﺭ ﻃﺎﻟﺒﺎﺕ ﺳﮯ ﺑﮭﺮﺍ ﮨﻮﺍ ﺗﮭﺎ۔ ﮨﺮ ﮐﻮﺋﯽ ﺧﻮﺵ ﮔﭙﯿﻮﮞ ﻣﯿﮟ ﻣﺼﺮﻭﻑ ﺗﮭﺎ ، ، ﮐﺎﻥ ﭘﮍﯼ ﺍٓﻭﺍﺯﺳُﻨﺎﺋﯽ ﻧﮧ ﺩﯾﺘﯽ ﺗﮭﯽ، ﺍﺗﻨﮯ ﻣﯿﮟ ﭘﺮﻧﺴﭙﻞ ﮐﻼﺱ ﺭﻭﻡ ﻣﯿﮟ ﺩﺍﺧﻞ ﮨﻮﺋﮯ، ﮐﻼﺱ ﺭﻭﻡ ﻣﯿﮟ ﺳﻨﺎﭨﺎ ﭼﮭﺎﮔﯿﺎ ۔ﭘﺮﻧﺴﭙﻞ ﺻﺎﺣﺐ ﻧﮯ ﺍﭘﻨﮯ ﺳﺎﺗﮫ ﺍٓﺋﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﺍﯾﮏ ﺻﺎﺣﺐ ﮐﺎ ﺗﻌﺎﺭﻑ ﮐﺮﺍﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﮐﮩﺎ ﯾﮧ ﮨﻤﺎﺭﮮ ﮐﺎﻟﺞ ﮐﮯ ﻭﺯﯾﭩﻨﮓ ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ، ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﺍﻧﺼﺎﺭﯼ ﮨﯿﮟ، ﺍٓﭖ ﻣﻔﮑﺮ ﺩﺍﻧﺸﻮﺭ ﺍﻭﺭ ﮐﺌﯽ ﮐﺘﺎﺑﻮﮞ ﮐﮯ ﻣﺼﻨﻒ ﮨﯿﮟ ۔ ﯾﮧ ﺍٓﭖ ﮐﻮ ﮐﺎﻣﯿﺎﺏ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﮔﺰﺍﺭﻧﮯ ﮐﮯ ﮐﭽﮫ ﮔﺮ ﺑﺘﺎﺋﯿﮟ ﮔﮯ۔ ﺍﻥ ﮐﮯ ﮐﺌﯽ ﻟﯿﮑﭽﺮ ﮨﻮﮞ ﮔﮯ۔ ﺟﻮ ﺍﺳﭩﻮﮈﻧﭩﺲ ﺍﻧﭩﺮﺳﭩﮉ ﮨﻮﮞ ﻭﮦ ﺍﻥ ﮐﮯ ﻟﯿﮑﭽﺮ ﻣﯿﮟ ﺑﺎﻗﺎﻋﺪﮔﯽ ﺳﮯ ﺷﺮﯾﮏ ﮨﻮﮞ۔ 1Sabaq01 ﮐﻼﺱ ﺭﻭﻡ ﻣﯿﮟ ﺳﻨﺎﭨﺎ ﻃﺎﺭﯼ ﺗﮭﺎ۔ ﻃﻠﺒﺎ ﮐﯽ ﻧﻈﺮﯾﮟ ﮐﺒﮭﯽ ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﮐﯽ ﻃﺮﻑ ﺍﭨﮭﺘﯿﮟ ﺍﻭﺭ ﮐﺒﮭﯽ ﺑﻠﯿﮏ ﺑﻮﺭﮈ ﮐﯽ ﻃﺮﻑ۔ ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﮐﮯ ﺳﻮﺍﻝ ﮐﺎ ﺟﻮﺍﺏ ﮐﺴﯽ ﮐﮯ ﭘﺎﺱ ﻧﮩﯿﮟ ﺗﮭﺎ۔ ﺳﻮﺍﻝ ﺗﮭﺎ ﮨﯽ ﺍﯾﺴﺎ۔ﻭﺯﯾﭩﻨﮓ ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﺍﻧﺼﺎﺭﯼ ﻧﮯ ﮨﺎﻝ ﻣﯿﮟ ﺩﺍﺧﻞ ﮨﻮﺗﮯ ﮨﯽ ﺑﻐﯿﺮ ﺍﯾﮏ ﻟﻔﻆ ﮐﮩﮯ ﺑﻠﯿﮏ ﺑﻮﺭﮈ ﭘﺮ ﺍﯾﮏ ﻟﻤﺒﯽ ﻟﮑﯿﺮ ﮐﮭﯿﻨﭻ ﺩﯼ۔ ﭘﮭﺮ ﺍﭘﻨﺎ ﺭﺥ ﻃﻠﺒﺎ ﮐﯽ ﻃﺮﻑ ﮐﺮﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﭘﻮﭼﮭﺎ ‘‘.… ﺗﻢ ﻣﯿﮟ ﺳﮯ ﮐﻮﻥ ﮨﮯ ﺟﻮ ﺍﺱ ﻟﮑﯿﺮ ﮐﻮ ﭼﮭﻮﺋﮯ ﺑﻐﯿﺮ ﺍﺳﮯ ﭼﮭﻮﭨﺎ ﮐﺮﺩﮮ؟ ‘‘.…’’ ﯾﮧ ﻧﺎﻣﻤﮑﻦ ﮨﮯ۔ ’’ ، ﮐﻼﺱ ﮐﮯ ﺍﯾﮏ ﺫﮨﯿﻦ ﻃﺎﻟﺒﻌﻠﻢ ﻧﮯ ﺍٓﺧﺮ ﮐﺎﺭ ﺍﺱ ﺧﺎﻣﻮﺷﯽ ﮐﻮ ﺗﻮﮌﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﺟﻮﺍﺏ ﺩﯾﺎ۔ ‘‘ ﻟﮑﯿﺮ ﮐﻮ ﭼﮭﻮﭨﺎ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟﯿﮯ ﺍﺳﮯ ﻣﭩﺎﻧﺎ ﭘﮍﮮ ﮔﺎ ﺍﻭﺭ ﺍٓﭖ ﺍﺱ ﻟﮑﯿﺮ ﮐﻮ ﭼﮭﻮﻧﮯ ﺳﮯ ﺑﮭﯽ ﻣﻨﻊ ﮐﺮﺭﮨﮯ ﮨﯿﮟ۔ ’’ ﺑﺎﻗﯽ ﻃﻠﺒﺎ ﻧﮯ ﺑﮭﯽ ﮔﺮﺩﻥ ﮨﻼ ﮐﺮ ﺍﺱ ﮐﯽ ﺗﺎﺋﯿﺪ ﮐﺮﺩﯼ۔ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﻧﮯ ﮔﮩﺮﯼ ﻧﻈﺮﻭﮞ ﺳﮯ ﻃﻠﺒﺎ ﮐﻮ ﺩﯾﮑﮭﺎ ﺍﻭﺭ ﮐﭽﮫ ﮐﮩﮯ ﺑﻐﯿﺮ ﻣﺴﮑﺮﺍﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﺑﻠﯿﮏ ﺑﻮﺭﮈ ﭘﺮ ﺍﺱ ﻟﮑﯿﺮ ﮐﮯ ﻧﯿﭽﮯ ﮨﯽ ﺍﺱ ﺳﮯ ﺑﮍﯼ ﺍﯾﮏ ﺍﻭﺭ ﻟﮑﯿﺮ ﮐﮭﯿﻨﭻ ﺩﯼ۔ ﺍﺏ ﺍﻭﭘﺮ ﻭﺍﻟﯽ ﻟﮑﯿﺮ ﮐﮯ ﺳﺎﻣﻨﮯ ﯾﮧ ﻟﮑﯿﺮ ﭼﮭﻮﭨﯽ ﻧﻈﺮ ﺍٓﺭﮨﯽ ﺗﮭﯽ۔ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﻧﮯ ﭼﺎﮎ ﭨﯿﺒﻞ ﭘﺮ ﺭﮐﮭﺘﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﮐﮩﺎ ‘‘: ﺍٓﭖ ﻧﮯ ﺍٓﺝ ﺍﭘﻨﯽ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﮐﺎ ﺍﯾﮏ ﺑﮍﺍ ﺳﺒﻖ ﺳﯿﮑﮭﺎ ﮨﮯ، ﻭﮦ ﯾﮧ ﮨﮯ ﺩﻭﺳﺮﻭﮞ ﮐﻮ ﻧﻘﺼﺎﻥ ﭘﮩﻨﭽﺎﺋﮯ ﺑﻐﯿﺮ، ﺍﻥ ﮐﻮ ﺑﺪﻧﺎﻡ ﮐﯿﮯ ﺑﻐﯿﺮ، ﺍﻥ ﺳﮯ ﺣﺴﺪ ﮐﯿﮯ ﺑﻐﯿﺮ، ﺍﻥ ﺳﮯ ﺍﻟﺠﮭﮯ ﺑﻐﯿﺮ ﺍﻥ ﺳﮯ ﺍٓﮔﮯ ﮐﺲ ﻃﺮﺡ ﻧﮑﻼ ﺟﺎﺳﮑﺘﺎ ﮨﮯ ’’.… ﺍٓﮔﮯ ﺑﮍﮬﻨﮯﮐﯽ ﺧﻮﺍﮨﺶ ﺍﻧﺴﺎﻥ ﮐﯽ ﻓﻄﺮﺕ ﻣﯿﮟ ﺷﺎﻣﻞ ﮨﮯ۔ ﺍﺱ ﺧﻮﺍﮨﺶ ﮐﯽ ﺗﮑﻤﯿﻞ ﮐﺎ ﺍﯾﮏ ﻃﺮﯾﻘﮧ ﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ ﺩﻭﺳﺮﮮ ﮐﻮ ﭼﮭﻮﭨﺎ ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷﺶ ﮐﯽ ﺟﺎﺋﮯ۔ ﻣﮕﺮ ﺍﯾﺴﯽ ﺻﻮﺭﺕ ﻣﯿﮟ ﺍﻧﺴﺎﻥ ﺧﻮﺩ ﺑﮍﺍ ﻧﮩﯿﮟ ﮨﻮﺗﺎ۔ ﺩﻭﺳﺮﺍ ﻃﺮﯾﻘﮧ ﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ ﺩﻭﺳﺮﻭﮞ ﺳﮯ ﺍﻟﺠﮭﮯ ﺑﻐﯿﺮ ﺧﻮﺩ ﮐﻮ ﻃﺎﻗﺘﻮﺭ ﺍﻭﺭ ﺑﮍﺍ ﺑﻨﺎﻧﮯ ﭘﺮ ﺗﻮﺟﮧ ﺩﯼ ﺟﺎﺋﮯ۔ ﺩﻭﺳﺮﻭﮞ ﺳﮯ ﺍﻟﺠﮭﮯ ﺑﻐﯿﺮ ﺍٓﮔﮯ ﺑﮍﮬﻨﺎ، ﺗﺮﻗﯽ ﮐﺎ ﺻﺤﯿﺢ ﻃﺮﯾﻘﮧ ﮨﮯ۔ ﯾﮧ ﻃﺮﯾﻘﮧ ﻓﺮﺩ ﮐﮯ ﻟﯿﮯ ﺑﮭﯽ ﺑﮩﺘﺮ ﮨﮯ ﺍﻭﺭ ﻗﻮﻣﻮﮞ ﮐﮯ ﻟﯿﮯ ﺑﮭﯽ۔ ﺍﺱ ﻃﺮﯾﻘﮯ ﭘﺮ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻃﻮﺭ ﭘﺮ ﮨﻤﺎﺭﮮ ﭘﮍﻭﺳﯽ ﻣﻠﮏ ﭼﯿﻦ ﻧﮯ ﺳﺐ ﺳﮯ ﺯﯾﺎﺩﮦ ﻋﻤﻞ ﮐﯿﺎ ﮨﮯ ﺍﻭﺭ ﺑﮩﺘﺮﯾﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﯿﮯ ﮨﯿﮟ۔ 2Sabaq02 ﺩﻭﺳﺮﮮ ﺩﻥ ﮐﻼﺱ ﻣﯿﮟ ﺩﺍﺧﻞ ﮨﻮﺗﮯ ﮨﯽ ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﺍﻧﺼﺎﺭﯼ ﻧﮯ ﺑﻠﯿﮏ ﺑﻮﺭٖﮈ ﭘﺮ ﺍﯾﮏ ﺑﮍﺍ ﺳﺎ ﺳﻔﯿﺪ ﮐﺎﻏﺬ ﭼﺴﭙﺎﮞ ﮐﺮﺩﯾﺎ، ﺍﺱ ﮐﮯ ﺑﻌﺪ ﺍﻧﮩﻮﮞ ﻧﮯ ﺍﺱ ﺳﻔﯿﺪ ﮐﺎﻏﺬ ﮐﮯ ﺩﺭﻣﯿﺎﻥ ﻣﯿﮟ ﻣﺎﺭﮐﺮ ﺳﮯ ﺍﯾﮏ ﺳﯿﺎﮦ ﻧﻘﻄﮧ ﮈﺍﻻ، ﭘﮭﺮ ﺍﭘﻨﺎ ﺭﺥ ﮐﻼﺱ ﮐﯽ ﻃﺮﻑ ﮐﺮﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﭘﻮﭼﮭﺎ ‘‘: ﺍٓﭖ ﮐﻮ ﮐﯿﺎ ﻧﻈﺮ ﺍٓ ﺭﮨﺎ ﮨﮯ؟ ’’ ﺳﺐ ﻧﮯ ﮨﯽ ﯾﮏ ﺯﺑﺎﻥ ﮨﻮ ﮐﺮ ﮐﮩﺎ ‘‘ ﺍﯾﮏ ﺳﯿﺎﮦ ﻧﻘﻄﮧ ’’ ۔ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻢ ﺗﻌﺠﺐ ﮐﺎ ﺍﻇﮩﺎﺭ ﮐﺮﺭﮨﮯ ﺗﮭﮯ ﺳﺮ ﺑﮭﯽ ﮐﻤﺎﻝ ﮐﺮﺗﮯ ﮨﯿﮟ ، ﮐﻞ ﻟﮑﯿﺮ ﮐﮭﯿﻨﭽﯽ ﺗﮭﯽ ﺍٓﺝ ﻧﻘﻄﮧ ﺑﻨﺎﺩﯾﺎ ﮨﮯ ۔۔۔ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﻧﮯ ﻣﺴﮑﺮﺍﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﮐﮩﺎ ‘‘ ﺣﯿﺮﺕ ﮨﮯ ! ﺍﺗﻨﺎ ﺑﮍﺍ ﺳﻔﯿﺪ ﮐﺎﻏﺬ ﺍﭘﻨﯽ ﭼﻤﮏ ﺍﻭﺭ ﭘﻮﺭﯼ ﺍٓﺏ ﻭ ﺗﺎﺏ ﮐﮯ ﺳﺎﺗﮫ ﺗﻮ ﺗﻤﮩﺎﺭﯼ ﻧﻈﺮﻭﮞ ﺳﮯ ﺍﻭﺟﮭﻞ ﮨﮯ، ﻣﮕﺮ ﺍﯾﮏ ﭼﮭﻮﭨﺎ ﺳﺎ ﺳﯿﺎﮦ ﻧﻘﻄﮧ ﺗﻤﮩﯿﮟ ﺻﺎﻑ ﺩﮐﮭﺎﺋﯽ ﺩﮮ ﺭﮨﺎ ﮨﮯ؟ ’’ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﻣﯿﮟ ﮐﯿﮯ ﮔﺌﮯ ﻻﺗﻌﺪﺍﺩ ﺍﭼﮭﮯ ﮐﺎﻡ ﺳﻔﯿﺪ ﮐﺎﻏﺬ ﮐﯽ ﻃﺮﺡ ﮨﻮﺗﮯ ﮨﯿﮟ ﺟﺒﮑﮧ ﮐﻮﺋﯽ ﻏﻠﻄﯽ ﯾﺎ ﺧﺮﺍﺑﯽ ﻣﺤﺾ ﺍﯾﮏ ﭼﮭﻮﭨﮯ ﺳﮯ ﻧﻘﻄﮯ ﮐﯽ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﮨﻮﺗﯽ ﮨﮯ۔ ﻟﻮﮔﻮﮞ ﮐﯽ ﺍﮐﺜﺮﯾﺖ ﺩﻭﺳﺮﻭﮞ ﮐﯽ ﻏﻠﻄﯿﻮﮞ ﭘﺮ ﺗﻮﺟﮧ ﺯﯾﺎﺩﮦ ﺩﯾﺘﯽ ﮨﮯ ﻟﯿﮑﻦ ﺍﭼﮭﺎﺋﯿﻮﮞ ﮐﻮ ﻧﻈﺮ ﺍﻧﺪﺍﺯ ﮐﺮﺩﯾﺘﯽ ﮨﮯ۔ﺍٓﭖ ﮐﯽ ﺳﺎﺭﯼ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﮐﯽ ﺍﭼﮭﺎﺋﯿﻮﮞ ﭘﺮ ﺍٓﭖ ﮐﯽ ﮐﻮﺋﯽ ﺍﯾﮏ ﮐﻮﺗﺎﮨﯽ ﯾﺎ ﮐﺴﯽ ﻏﻠﻄﯽ ﮐﺎ ﺍﯾﮏ ﺳﯿﺎﮦ ﻧﻘﻄﮧ ﺍﻥ ﮐﻮ ﺯﯾﺎﺩﮦ ﺻﺎﻑ ﺩﮐﮭﺎﺋﯽ ﺩﯾﺘﺎ ﮨﮯ۔ﺍٓﭖ ﺍٓﺩﮬﺎ ﮔﻼﺱ ﭘﺎﻧﯽ ﮐﺎ ﺑﮭﺮ ﮐﺮ ﺍﮔﺮ 100 ﻟﻮﮔﻮﮞ ﺳﮯ ﭘﻮﭼﮭﯿﮟ ﮔﮯ ، ﺗﻮ ﮐﻢ ﺍﺯ ﮐﻢ 80 ﻓﯿﺼﺪ ﮐﮩﯿﮟ ﮔﮯ ﺍٓﺩﮬﺎ ﮔﻼﺱ ﺧﺎﻟﯽ ﮨﮯ ﺍﻭﺭ 20 ﻓﯿﺼﺪ ﮐﮩﯿﮟ ﮔﮯ ﮐﮧ ﺍٓﺩﮬﺎ ﮔﻼﺱ ﭘﺎﻧﯽ ﮨﮯ۔ ﺩﻭﻧﻮﮞ ﺻﻮﺭﺗﻮﮞ ﻣﯿﮟ ﺑﻈﺎﮨﺮ ﻓﺮﻕ ﮐﭽﮫ ﻧﮩﯿﮟ ﭘﮍﺗﺎ ﻟﯿﮑﻦ ﺩﺭﺣﻘﯿﻘﺖ ﯾﮧ ﺩﻭ ﻗﺴﻢ ﮐﮯ ﺍﻧﺪﺍﺯ ﻓﮑﺮ ﮐﯽ ﻧﻤﺎﺋﻨﺪﮔﯽ ﮐﺮﺗﮯ ﮨﯿﮟ۔ ﺍﯾﮏ ﻣﻨﻔﯽ ﺍﻭﺭ ﺩﻭﺳﺮﺍ ﻣﺜﺒﺖ۔ ﺟﻦ ﻟﻮﮔﻮﮞ ﮐﺎ ﺍﻧﺪﺍﺯ ﻓﮑﺮ ﻣﻨﻔﯽ ﮨﻮﺗﺎ ﮨﮯ ﻭﮦ ﺻﺮﻑ ﻣﻨﻔﯽ ﺭﺥ ﺳﮯ ﭼﯿﺰﻭﮞ ﮐﻮ ﺩﯾﮑﮭﺘﮯ ﺟﺒﮑﮧ ﻣﺜﺒﺖ ﺫﮨﻦ ﮐﮯ ﻟﻮﮒ ﮨﺮ ﭼﯿﺰ ﻣﯿﮟ ﺧﯿﺮ ﺗﻼﺷﮑﺮﻟﯿﺘﮯ ﮨﯿﮟ۔ﮨﻤﺎﺭﯼ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﮐﮯ ﻣﻌﺎﻣﻼﺕ ﻣﯿﮟ ﻟﻮﮔﻮﮞ ﮐﮯ ﺭﺩﻋﻤﻞ ﮔﮩﺮﮮ ﺍﺛﺮﺍﺕ ﻣﺮﺗﺐ ﮐﺮﺗﮯ ﮨﯿﮟ۔ ‘‘ ﻟﻮﮒ ﮐﯿﺎ ﮐﮩﯿﮟ ﮔﮯ ’’ ﺟﯿﺴﮯ ﺭﻭﺍﺋﺘﯽ ﺟﻤﻠﮯ ﮨﻤﯿﮟ ﮨﻤﯿﺸﮧ ﺩﻭ ﺭﺍﮨﻮﮞ ﭘﺮ ﮔﺎﻣﺰﻥ ﮐﺮﺩﯾﺘﮯ ﮨﯿﮟ۔ ﯾﮧ ﺩﻭﺭﺍﮨﯽ ﻓﯿﺼﻠﮧ ﻟﯿﻨﮯ ﻣﯿﮟ ﺳﺐ ﺳﮯ ﺑﮍﯼ ﺭﮐﺎﻭﭦ ﺑﻦ ﺟﺎﺗﯽ ﮨﮯ۔ﺍﺱ ﺻﻮﺭﺗﺤﺎﻝ ﻣﯿﮟ ﺻﺮﻑ ﻧﻔﺴﯿﺎﺗﯽ ﺍﻟﺠﮭﻦ ﮐﺎ ﺷﮑﺎﺭ ﮨﻮﮐﺮﺭﮦ ﺟﺎﺗﮯ ﮨﯿﮟ۔ﺍﺱ ﻟﯿﮯ ﺍٓﭖ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻣﯿﮟ ﮐﻮﺋﯽ ﺑﮭﯽ ﮐﺎﻡ ﮐﺮﯾﮟ، ﮐﻮﺋﯽ ﺑﮭﯽ ﺭﺍﮦ ﭼﻨﯿﮟ ، ﺗﻮ ﯾﮧ ﯾﺎﺩ ﺭﮐﮭﯿﮟ ﮐﮧ ﺍٓﭖ ﮨﺮ ﺷﺨﺺ ﮐﻮ ﻣﻄﻤﺌﻨﻨﮩﯿﮟ ﮐﺮﺳﮑﺘﮯ ۔ 3Sabaq03 ﺗﯿﺴﺮﮮ ﺩﻥ ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﻧﮯ ﺍﭘﻨﯽ ﮐﻼﺱ ﮐﺎ ﺍٓﻏﺎﺯ ﮐﺮﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﺍﯾﮏ ﮔﻼﺱ ﺍﭨﮭﺎﯾﺎ، ﺟﺲ ﮐﮯ ﺍﻧﺪﺭ ﮐﭽﮫ ﭘﺎﻧﯽ ﻣﻮﺟﻮﺩ ﺗﮭﺎ۔ﺍﻧﮩﻮﮞ ﻧﮯ ﻭﮦ ﮔﻼﺱ ﺑﻠﻨﺪ ﮐﺮﺩﯾﺎ، ﺗﺎﮐﮧ ﺗﻤﺎﻡ ﻃﻠﺒﺎ ﺍﺳﮯﺩﯾﮑﮫ ﻟﯿﮟ۔ ‘‘ ﺳﺮ ﮐﯿﺎ ﺍٓﭖ ﻭﮨﯽ ﻓﻠﺴﻔﯿﺎﻧﮧ ﺳﻮﺍﻝ ﺗﻮﻧﮩﯿﮟ ﭘﻮﭼﮭﻨﺎ ﭼﺎﮦ ﺭﮨﮯ ﮐﮧ ﮔﻼﺱ ﺍٓﺩﮬﺎ ﺧﺎﻟﯽ ﮨﮯ ﯾﺎ ﺍٓﺩﮬﺎ ﺑﮭﺮﺍ ﮨﻮﺍ ﮨﮯ ’’ ﺍﯾﮏ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻢ ﻧﮯ ﺟﻤﻠﮧ ﮐﺴﺘﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﮐﮩﺎ۔ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﻧﮯ ﻣﺴﮑﺮﺍﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﺍﺱ ﮐﯽ ﺟﺎﻧﺐ ﺩﯾﮑﮭﺎ ﺍﻭﺭ ﮐﮩﺎ ‘‘ ﻧﮩﯿﮟ ! ﺍٓﺝ ﻣﯿﮟ ﺍٓﭖ ﺳﮯ ﯾﮧ ﭘﻮﭼﮭﻨﺎ ﭼﺎﮨﺘﺎ ﮨﻮﮞ ﮐﮧ ﺍٓﭖ ﮐﮯ ﺧﯿﺎﻝ ﻣﯿﮟ ﺍﺱ ﮔﻼﺱ ﮐﺎ ﻭﺯﻥ ﮐﯿﺎ ﮨﻮﮔﺎ؟ ‘‘’’ ﭘﭽﺎﺱ ﮔﺮﺍﻡ ’’ ، ‘‘ ﺳﻮ ﮔﺮﺍﻡ ’’ ، ‘‘ ﺍﯾﮏ ﺳﻮ ﭘﭽﯿﺲ ﮔﺮﺍﻡ ’’ ۔ﺳﺐ ﺍﭘﻨﮯ ﺍﭘﻨﮯ ﺍﻧﺪﺍﺯ ﺳﮯ ﺟﻮﺍﺏ ﺩﯾﻨﮯ ﻟﮕﮯ۔ ‘‘ ﻣﯿﮟ ﺧﻮﺩ ﺻﺤﯿﺢ ﻭﺯﻥ ﺑﺘﺎ ﻧﮩﯿﮟ ﺳﮑﺘﺎ، ﺟﺐ ﺗﮏ ﮐﮧ ﻣﯿﮟ ﺍﺱ ﮐﺎ ﻭﺯﻥ ﻧﮧ ﮐﺮﻟﻮﮞ ’’! ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﻧﮯ ﮐﮩﺎ۔ ﻟﯿﮑﻦ ﻣﯿﺮﺍ ﺳﻮﺍﻝ ﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ ‘‘ ﮐﯿﺎ ﮨﻮﮔﺎ ﺍﮔﺮ ﻣﯿﮟ ﺍﺱ ﮔﻼﺱ ﮐﻮ ﭼﻨﺪ ﻣﻨﭩﻮﮞ ﮐﮯ ﻟﯿﮯ ﺍﺳﯽ ﻃﺮﺡ ﺍﭨﮭﺎﺋﮯ ﺭﮨﻮﮞ .… ؟ ‘‘’’ ﮐﭽﮫ ﻧﮩﯿﮟ ﮨﻮﮔﺎ ’’! ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻤﻮﮞ ﻧﮯ ﺟﻮﺍﺏ ﺩﯾﺎ۔ ‘‘ ﭨﮭﯿﮏ ﮨﮯ، ﺍﺏ ﯾﮧ ﺑﺘﺎﻭٔ ﮐﮧ ﺍﮔﺮ ﻣﯿﮟ ﺍﺱ ﮔﻼﺱ ﮐﻮ ﺍﯾﮏ ﮔﮭﻨﭩﮯ ﺗﮏ ﯾﻮﮞ ﮨﯽ ﺍﭨﮭﺎﺋﮯ ﺭﮨﻮﮞ ﺗﻮ ﭘﮭﺮ ﮐﯿﺎ ﮨﻮﮔﺎ .… ؟ ’’ ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﻧﮯ ﭘﻮﭼﮭﺎ۔ ‘‘ ﺍٓﭖ ﮐﮯ ﺑﺎﺯﻭ ﻣﯿﮟ ﺩﺭﺩ ﺷﺮﻭﻉ ﮨﻮﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ۔ ’’ ﻃﻠﺒﺎﺀ ﻣﯿﮟ ﺳﮯ ﺍﯾﮏ ﻧﮯ ﺟﻮﺍﺏ ﺩﯾﺎ۔ ‘‘ ﺗﻢ ﻧﮯ ﺑﺎﻟﮑﻞ ﭨﮭﯿﮏ ﮐﮩﺎ۔ ’’ ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﻧﮯ ﺗﺎﺋﯿﺪﯼ ﻟﮩﺠﮯ ﻣﯿﮟ ﮐﮩﺎ۔ ‘‘ ﺍﺏ ﯾﮧ ﺑﺘﺎﻭٔ ﮐﮧ ﺍﮔﺮ ﻣﯿﮟ ﺍﺱ ﮔﻼﺱ ﮐﻮ ﺩﻥ ﺑﮭﺮ ﺍﺳﯽ ﻃﺮﺡ ﺗﮭﺎﻣﮯ ﺭﮨﻮﮞ ﺗﻮ ﭘﮭﺮ ﮐﯿﺎ ﮨﻮﮔﺎ .… ؟ ’’
‘‘ ﺍٓﭖ ﮐﺎ ﺑﺎﻭﺯﻭ ﺷﻞ ﮨﻮﺳﮑﺘﺎ ﮨﮯ۔ ’’ ﺍﯾﮏ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻢ ﻧﮯ ﮐﮩﺎ۔ ‘‘ ﺍٓﭖ ﮐﺎ ﭘﭩﮭﺎ ﺍﮐﮍ ﺳﮑﺘﺎ ﮨﮯ ’’ ﺍﯾﮏ ﺍﻭﺭ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻢ ﺑﻮﻻ، ‘‘ ﺍٓﭖ ﭘﺮ ﻓﺎﻟﺞ ﮐﺎ ﺣﻤﻠﮧ ﮨﻮﺳﮑﺘﺎ ﮨﮯ۔ ﺍٓﭖ ﮐﻮ ﺍﺳﭙﺘﺎﻝ ﻻﺯﻣﯽ ﺟﺎﻧﺎ ﭘﮍﮮ ﮔﺎ ’’! ﺍﯾﮏ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻢ ﻧﮯ ﺟﻤﻠﮧ ﮐﺴﺎ ﺍﻭﺭ ﭘﻮﺭﯼ ﮔﻼﺱ ﻗﮩﻘﮩﮯ ﻟﮕﺎﻧﮯ ﻟﮕﯽ۔ ‘‘ ﺑﮩﺖ ﺍﭼﮭﺎ ’’! ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﻧﮯ ﺑﮭﯽ ﮨﻨﺴﺘﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﮐﮩﺎ ﭘﮭﺮ ﭘﻮﭼﮭﺎ ‘‘ ﻟﯿﮑﻦ ﺍﺱ ﺩﻭﺭﺍﻥ ﮐﯿﺎ ﮔﻼﺱ ﮐﺎ ﻭﺯﻥ ﺗﺒﺪﯾﻠﮩﻮﺍ .… ؟ ‘‘’’ ﻧﮩﯿﮟ۔ ’’ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻤﻮﮞ ﻧﮯ ﺟﻮﺍﺏ ﺩﯾﺎ۔ ‘‘ ﺗﻮ ﭘﮭﺮ ﺑﺎﺯﻭ ﻣﯿﮟ ﺩﺭﺩ ﺍﻭﺭ ﭘﭩﮭﺎ ﺍﮐﮍﻧﮯ ﮐﺎ ﺳﺒﺐ ﮐﯿﺎ ﺗﮭﺎ .… ؟ ’’ ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﻧﮯ ﭘﻮﭼﮭﺎ۔ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻢ ﭼﮑﺮﺍﺋﮯ ﮔﺌﮯ۔ ‘‘ ﮔﻼﺱ ﮐﺎ ﺑﮩﺖ ﺩﯾﺮ ﺗﮏ ﺍُﭨﮭﺎﺋﮯ ﺭﮐﮭﻨﺎ ، ﺑﮩﺘﺮ ﮨﻮﮔﺎ ﮐﮧ ﺍﺏ ﮔﻼﺱ ﻧﯿﭽﮯ ﺭﮐﮫ ﺩﯾﮟ ’’! ﺍﯾﮏ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻢ ﻧﮯ ﮐﮩﺎ۔ ‘‘ ﺑﺎﻟﮑﻞ ﺻﺤﯿﺢ ’’.…! ﺍﺳﺘﺎﺩ ﻧﮯ ﮐﮩﺎ۔ ‘‘ ﮨﻤﺎﺭﯼ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﮐﮯ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﺑﮭﯽ ﮐﭽﮫ ﺍﺳﯽ ﻗﺴﻢ ﮐﮯ ﮨﻮﺗﮯ ﮨﯿﮟ۔ ﺍٓﭖ ﺍﻧﮩﯿﮟ ﺍﭘﻨﮯ ﺫﮨﻦ ﭘﺮ ﭼﻨﺪ ﻣﻨﭧ ﺳﻮﺍﺭ ﺭﮐﮭﯿﮟ ﺗﻮ ﻭﮦ ﭨﮭﯿﮏ ﻟﮕﺘﮯ ﮨﯿﮟ۔ﺍﻧﮩﯿﮟ ﺯﯾﺎﺩﮦ ﺩﯾﺮ ﺗﮏ ﺳﻮﭼﺘﮯ ﺭﮨﯿﮟ ﺗﻮ ﻭﮦ ﺍٓﭖ ﮐﮯ ﻟﯿﮯ ﺳﺮ ﮐﺎ ﺩﺭﺩ ﺑﻦ ﺟﺎﺋﯿﮟ ﮔﮯ۔ ﺍﻧﮩﯿﮟ ﺍﻭﺭ ﺯﯾﺎﺩﮦ ﺩﯾﺮ ﺗﮏ ﺗﮭﺎﻣﮯ ﺭﮨﯿﮟ ﺗﻮ ﻭﮦ ﺍٓﭖ ﮐﻮ ﻓﺎﻟﺞ ﺯﺩﮦ ﮐﺮﺩﯾﮟ ﮔﮯ۔ ﺍٓﭖ ﮐﭽﮫ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻗﺎﺑﻞ ﻧﮩﯿﮟ ﺭﮨﯿﮟ ﮔﮯ۔ ﺩﯾﮑﮭﯿﮯ !.… ﺍﭘﻨﯽ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﮐﮯ ﭼﯿﻠﻨﺠﺰ ‏( ﻣﺴﺎﺋﻞ ‏) ﮐﮯ ﺑﺎﺭﮮ ﻣﯿﮟ ﺳﻮﭼﻨﺎ ﯾﻘﯿﻨﺎً ﺍﮨﻤﯿﺖ ﺭﮐﮭﺘﺎ ﮨﮯ۔ﻟﯿﮑﻦ .… ﺍﺱ ﺳﮯ ﮐﮩﯿﮟ ﺯﯾﺎﺩﮦ ﺍﮨﻢ ﺑﺎﺕ ﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ ﮨﺮ ﺩﻥ ﮐﮯ ﺍﺧﺘﺘﺎﻡ ﭘﺮ ﺳﻮﻧﮯ ﺳﮯ ﭘﮩﻠﮯ ﺍﻥ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﮐﻮ ﺫﮨﻦ ﺳﮯ ﺍُﺗﺎﺭﺩﯾﺎ ﺟﺎﺋﮯ۔ ﺍﺱ ﻃﺮﯾﻘﮯ ﺳﮯ ﺍٓﭖ ﮐﺴﯽ ﻗﺴﻢ ﮐﮯ ﺫﮨﻨﯽ ﺗﻨﺎﻭٔ ﻣﯿﮟ ﻣﺒﺘﻼ ﻧﮩﯿﮟ ﺭﮨﯿﮟ ﮔﮯ۔ ﺍﮔﻠﯽ ﺻﺒﺢ ﺍٓﭖ ﺗﺮﻭﺗﺎﺯﮦ ﺍﻭﺭ ﺍﭘﻨﯽ ﭘﻮﺭﯼ ﺗﻮﺍﻧﺎﺋﯽ ﮐﮯ ﺳﺎﺗﮫ ﺑﯿﺪﺍﺭ ﮨﻮﮞ ﮔﮯ ﺍﻭﺭ ﺍﭘﻨﯽ ﺭﺍﮦ ﻣﯿﮟ ﺍٓﻧﮯ ﻭﺍﻟﮯ ﮐﺴﯽ ﺑﮭﯽ ﺍﯾﺸﻮ، ﮐﺴﯽ ﺑﮭﯽ ﭼﯿﻠﻨﺞ ﮐﻮ ﺍٓﺳﺎﻧﯽ ﺳﮯ ﮨﯿﻨﮉﻝ ﮐﺮﺳﮑﯿﮟ ﮔﮯ۔ ﻟﮩٰﺬﺍ ﮔﻼﺱ ﮐﻮ ﯾﻌﻨﯽ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﭘﺮ ﻏﯿﺮ ﺿﺮﻭﺭﯼ ﺳﻮﭺ ﺑﭽﺎﺭ ﮐﻮ ﻧﯿﭽﮯ ﮐﺮﻧﺎ ﺭﮐﮭﻨﺎ ﯾﺎﺩ ﺭﮐﮭﯿﮟ۔ ’’ 4Sabaq04 ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﻧﮯ ﮐﮩﺎ ﮐﮧ ﮐﻞ ﮨﺮ ﺍﯾﮏ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻢ ﭘﻼﺳﭩﮏ ﮐﺎ ﺍﯾﮏ ﺷﻔﺎﻑ ﺗﮭﯿﻼ ﺍﻭﺭ ﭨﻤﺎﭨﺮﺳﺎﺗﮫ ﻻﺋﮯ۔ﺟﺐ ﻃﻠﺒﺎﺀ ﺗﮭﯿﻼ ﺍﻭﺭ ﭨﻤﺎﭨﺮ ﻟﮯ ﺍٓﺋﮯ ﺗﻮ ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﻧﮯ ﮐﮩﺎ ﮐﮧ ‘‘: ﺍٓﭖ ﻣﯿﮟ ﺳﮯ ﮨﺮ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻢ ﺍﺱ ﻓﺮﺩ ﮐﮯ ﻧﺎﻡ ﭘﺮ ﺟﺴﮯ ﺍٓﭖ ﻧﮯ ﺍﭘﻨﯽ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﻣﯿﮟ ﻣﻌﺎﻑ ﻧﮩﯿﮟ ﮐﯿﺎ، ﺍﯾﮏ ﺍﯾﮏ ﭨﻤﺎﭨﺮ ﭼﻦ ﻟﯿﮟ ﺍﻭﺭ ﺍﺱ ﭘﺮ ﺍﺱ ﻓﺮﺩ ﮐﺎ ﻧﺎﻡ ﺍﻭﺭ ﺗﺎﺭﯾﺦ ﻟﮑﮫ ﮐﺮ ﺍﺳﮯ ﺍﭘﻨﮯ ﭘﻼﺳﭩﮏ ﮐﮯ ﺗﮭﯿﻠﮯ ﻣﯿﮟ ﮈﺍﻟﺘﮯ ﺟﺎﺋﯿﮟ۔ ’’ ﺳﺐ ﻧﮯ ﺍﯾﮏ ﺍﯾﮏ ﮐﺮﮐﮯ ﯾﮩﯽ ﻋﻤﻞ ﮐﯿﺎ، ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﻧﮯ ﮐﻼﺱ ﭘﺮ ﻧﻈﺮ ﮈﺍﻟﯽ ﺗﻮ ﺩﯾﮑﮭﺎﺑﻌﺾ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻤﻮﮞ ﮐﮯ ﺗﮭﯿﻠﮯ ﺧﺎﺻﮯ ﺑﮭﺎﺭﯼ ﮨﻮﮔﺌﮯ۔ﭘﮭﺮ ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﻧﮯ ﺳﺐ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻤﻮﮞ ﺳﮯ ﮐﮩﺎ ﮐﮧ : ‘‘ ﯾﮧ ﺍٓﭖ ﮐﺎ ﮨﻮﻡ ﻭﺭﮎ ﮨﮯ، ﺍٓﭖ ﺳﺐ ﺍﻥ ﺗﮭﯿﻠﻮﮞ ﮐﻮ ﺍﭘﻨﮯ ﺳﺎﺗﮫ ﺭﮐﮭﯿﮟ، ﺍﺳﮯ ﮨﺮ ﺟﮕﮧ ﺍﭘﻨﮯ ﺳﺎﺗﮫ ﻟﯿﮯ ﭘﮭﺮﯾﮟ۔ ﺭﺍﺕ ﮐﻮ ﺳﻮﺗﮯ ﻭﻗﺖ ﺍﺳﮯ ﺍﭘﻨﮯ ﺑﯿﮉ ﮐﮯ ﺳﺮﮨﺎﻧﮯ ﺭﮐﮭﯿﮟ، ﺟﺐ ﮐﺎﻡ ﮐﺮ ﺭﮨﮯ ﮨﻮﮞ ﺗﻮ ﺍﺳﮯ ﺍﭘﻨﯽ ﻣﯿﺰ ﮐﮯ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﻣﯿﮟ ﺭﮐﮭﯿﮟ۔ ﮐﻞ ﮨﻔﺘﮧ ، ﭘﺮﺳﻮﮞ ﺍﺗﻮﺍﺭ ﮨﮯ ﺍٓﭖ ﮐﯽ ﭼﮭﭩﯽ ﮨﮯ، ﭘﯿﺮ ﮐﮯ ﺭﻭﺯ ﺍٓﭖ ﺍﻥ ﺗﮭﯿﻠﻮﮞ ﮐﻮ ﻟﮯ ﮐﺮ ﺍٓﺋﯿﮟ ﺍﻭﺭ ﺑﺘﺎﺋﯿﮟ ﺍٓﭖ ﻧﮯ ﮐﯿﺎ ﺳﯿﮑﮭﺎ۔ ’’ ﭘﯿﺮ ﮐﮯ ﺩﻥ ﺳﺐ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻢ ﺍٓﺋﮯ ﺗﻮ ﭼﮩﺮﮮ ﭘﺮ ﭘﺮﯾﺸﺎﻧﯽ ﮐﮯ ﺍٓﺛﺎﺭ ﺗﮭﮯ، ﺳﺐ ﻧﮯ ﺑﺘﺎﯾﺎ ﮐﮧ ﺍﺱ ﺗﮭﯿﻠﮯ ﮐﻮ ﺳﺎﺗﮫ ﺳﺎﺗﮫ ﮔﮭﺴﯿﭩﮯ ﭘﮭﺮﻧﺎ ﺍﯾﮏ ﺍٓﺯﺍﺭ ﮨﻮﮔﯿﺎ۔ ﻗﺪﺭﺗﯽ ﻃﻮﺭ ﭘﺮ ﭨﻤﺎﭨﺮﻭﮞ ﮐﯽ ﺣﺎﻟﺖ ﺧﺮﺍﺏ ﮨﻮﻧﮯ ﻟﮕﯽ۔ ﻭﮦ ﭘﻠﭙﻠﮯ ﺍﻭﺭ ﺑﺪﺑﻮﺩﺍﺭ ﮨﻮﮔﺌﮯ ﺗﮭﮯ۔ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﻧﮯ ﻣﺴﮑﺮﺍﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﮐﮩﺎ ‘‘ ﺍﺱ ﺍﯾﮑﺴﺮﺳﺎﺋﺰ ﺳﮯ ﮐﯿﺎ ﺳﺒﻖ ﺳﯿﮑﮭﺎ .… ؟ ’’ ﺳﺐ ﻃﻠﺒﮧ ﻭ ﻃﺎﻟﺒﺎﺕ ﺧﺎﻣﻮﺵ ﺭﮨﮯ۔ ‘‘ ﺍﺱ ﺍﯾﮑﺴﺮ ﺳﺎﺋﺰ ﺳﮯ ﯾﮧ ﻭﺍﺿﺢ ﮨﻮﺍ ﮐﮧ ﺭﻭﺣﺎﻧﯽ ﻃﻮﺭ ﭘﺮ ﮨﻢ ﺍﭘﻨﮯ ﺍٓﭖ ﭘﺮ ﮐﺘﻨﺎ ﻏﯿﺮ ﺿﺮﻭﺭﯼ ﻭﺯﻥ ﻻﺩﮮ ﭘﮭﺮ ﺭﮨﮯ ﮨﯿﮟ۔ ﮨﻤﯿﮟ ﺍﻧﺪﺍﺯﮦ ﮨﻮﺍ ﮐﮧ ﮨﻢ ﺍﭘﻨﯽ ﺗﮑﻠﯿﻒ ﺍﻭﺭ ﺍﭘﻨﯽ ﻣﻨﻔﯽ ﺳﻮﭺ ﮐﯽ ﮐﯿﺎ ﻗﯿﻤﺖ ﭼﮑﺎ ﺭﮨﮯ ﮨﯿﮟ۔ﮨﻢ ﺍﮐﺜﺮ ﯾﮧ ﺳﻮﭼﺘﮯ ﮨﯿﮟ ﮐﮧ ﮐﺴﯽ ﮐﻮ ﻣﻌﺎﻑ ﮐﺮﺩﯾﻨﺎ ، ﮐﺴﯽ ﭘﺮ ﺍﺣﺴﺎﻥ ﮐﺮﻧﺎﺍﺱ ﺷﺨﺺ ﮐﮯ ﻟﯿﮯ ﺍﭼﮭﺎ ﮨﮯ ﻟﯿﮑﻦ ﺩﻭﺳﺮﮮ ﮐﻮ ﻣﻌﺎﻑ ﮐﺮﮐﮯ ﮨﻢ ﺧﻮﺩ ﺍﭘﻨﮯ ﻟﯿﮯ ﻻﺗﻌﺪﺍﺩ ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﺗﮯ ﮨﯿﮟ ۔ ﺟﺐ ﺗﮏ ﮨﻢ ﮐﺴﯽ ﺳﮯ ﻧﺎﺭﺍﺽ ﺭﮨﺘﮯ ﮨﯿﮟ ، ﺍﺱ ﮐﮯ ﺧﻼﻑ ﺑﺪﻟﮧ ﻟﯿﻨﮯ ﮐﮯ ﻟﯿﮯ ﺳﻮﭼﺘﮯ ﮨﯿﮟ ﺍﺱ ﻭﻗﺖ ﺗﮏ ﮨﻢ ﮐﺴﯽ ﺍﻭﺭ ﮐﺎ ﻧﮩﯿﮟ ﺑﻠﮑﮧ ﺧﻮﺩ ﺍﭘﻨﺎ ﺧﻮﻥ ﺟﻼﺗﮯ ﮨﯿﮟ۔ ﺍﭘﻨﮯ ﺍٓﭖ ﮐﻮ ﺍﺫﯾﺖ ﺍﻭﺭ ﻣﺸﻘﺖ ﻣﯿﮟ ﻣﺒﺘﻼ ﺭﮐﮭﺘﮯ ﮨﯿﮟ۔ ﺑﺪﻟﮯ ﺍﻭﺭ ﺍﻧﺘﻘﺎﻡ ﮐﯽ ﺳﻮﭺ، ﮔﻠﮯ ﺳﮍﮮ ﭨﻤﺎﭨﺮﻭﮞ ﮐﯽ ﻃﺮﺡ ﮨﻤﺎﺭﮮ ﺑﺎﻃﻦ ﻣﯿﮟ ﺑﺪﺑﻮ ﭘﮭﯿﻼﻧﮯ ﻟﮕﺘﯽ ﮨﮯ۔ ﻣﻌﺎﻑ ﻧﮧ ﮐﺮﻧﺎ ﺍﯾﮏ ﺑﻮﺟﮫ ﺑﻦ ﮐﺮ ﮨﻤﺎﺭﮮ ﺍﻋﺼﺎﺏ ﮐﻮ ﺗﮭﮑﺎ ﺩﯾﺘﺎ ﮨﮯ۔ 5Sabaq05 ‘‘ ﺍٓﺝ ﮨﻢ ﻧﮩﯿﮟ ﭘﮍﮬﯿﮟ ﮔﮯ ’’.… ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﺻﺎﺣﺐ ﻧﮯ ﻣﺴﮑﺮﺍﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﮐﮩﺎ۔ ﺳﺎﺭﮮ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻢ ﺣﯿﺮﺍﻥ ﻭ ﭘﺮﯾﺸﺎﻥ ﺍﯾﮏ ﺩﻭﺳﺮﮮ ﮐﺎﻣﻨﮧ ﺗﮑﻨﮯ ﻟﮕﮯ۔ ‘‘ ﺍٓﭖ ﺩﻭ ﺩﻥ ﭨﻤﺎﭨﺮﻭﮞ ﮐﺎ ﺗﮭﯿﻼ ﺍﭨﮭﺎﺋﮯ ﺗﮭﮏ ﮔﺌﮯ ﮨﻮﮞ ﮔﮯ۔ ﺍﺱ ﻟﯿﮯ ﺍٓﺝ ﺍٓﭖ ﮐﮯ ﻟﯿﮯ ﭼﺎﺋﮯ ﮐﺎﻓﯽ ﻣﯿﺮﯾﻄﺮﻑ ﺳﮯ ’’.… ﺍﺳﯽ ﺩﻭﺭﺍﻥ ﻟﯿﮑﭽﺮ ﮨﺎﻝ ﻣﯿﮟ ﮐﺎﻟﺞ ﮐﺎ ﭘﯿُﻮﻥ ﺩﺍﺧﻞ ﮨﻮﺍ ﺍﺱ ﮐﮯ ﮨﺎﺗﮫ ﻣﯿﮟ ﮐﺎﻓﯽ ﮐﮯ ﺩﻭ ﺑﮍﮮ ﺳﮯ ﺟﮓ ﺗﮭﮯ ۔ ﺳﺎﺗﮫ ﮨﯽ ﺑﮩﺖ ﺳﮯ ﮐﭗ ﺗﮭﮯ، ﭘﻮﺭﺳﻠﯿﻦ ﮐﮯ ﮐﭗ، ﭘﻼﺳﭩﮏ ﮐﮯ ﮐﭗ، ﺷﯿﺸﮯ ﮐﮯ ﮐﭗ، ﺍﻥ ﻣﯿﮟ ﺳﮯ ﺑﻌﺾ ﺳﺎﺩﮦ ﺳﮯ ﮐﭗ ﺗﮭﮯ ﺍﻭﺭ ﺑﻌﺾ ﻧﮩﺎﯾﺖ ﻗﯿﻤﺘﯽ، ﺧﻮﺑﺼﻮﺭﺕ ﺍﻭﺭ ﻧﻔﯿﺲ .… ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﻧﮯ ﺗﻤﺎﻡ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻤﻮﮞ ﺳﮯ ﮐﮩﺎ ﮐﮧ ‘‘ ﺳﺐ ﺍﭘﻨﯽ ﻣﺪﺩ ﺍٓﭖ ﮐﮯ ﺗﺤﺖ ﻭﮦ ﮔﺮﻣﺎ ﮔﺮﻡ ﭼﺎﺋﮯ ﮐﺎﻓﯽ ﺍٓﭖ ﺧﻮﺩﻟﮯ ﻟﯿﮟ۔ ’’ ﺟﺐ ﺗﻤﺎﻡ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻤﻮﮞ ﻧﮯ ﺍﭘﻨﮯ ﭼﺎﺋﮯ ﺍﻭﺭ ﮐﺎﻓﯽ ﮐﮯ ﮐﭗ ﮨﺎﺗﮭﻮﮞ ﻣﯿﮟ ﻟﮯ ﻟﯿﮯ ﺗﻮ ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﺻﺎﺣﺐ ﮔﻮﯾﺎ ﮨﻮﺋﮯ ۔ ‘‘ ﺍٓﭖ ﻟﻮﮒ ﻏﻮﺭ ﮐﺮﯾﮟ .… ﺗﻤﺎﻡ ﻧﻔﯿﺲ، ﻗﯿﻤﺘﯽ ﺍﻭﺭ ﺩﯾﮑﮭﻨﮯ ﻣﯿﮟ ﺣﺴﯿﻦ ﮐﺎﻓﯽ ﮐﭗ ﺍﭨﮭﺎ ﻟﯿﮯ ﮔﺌﮯ ﮨﯿﮟ، ﺟﺒﮑﮧ ﺳﺎﺩﮦ ﺍﻭﺭ ﺳﺴﺘﮯ ﮐﭙﻮﮞ ﮐﻮ ﮐﺴﯽ ﻧﮯ ﮨﺎﺗﮫ ﻧﮩﯿﮟ ﻟﮕﺎﯾﺎ، ﻭﮦ ﯾﻮﮞ ﮨﯽ ﺭﮐﮭﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﮨﯿﮟ۔ ‘‘’’ ﺍﺱ ﮐﺎ ﮐﯿﺎ ﻣﻄﻠﺐ ﺳﺮ ’’ ۔ ﺍﯾﮏ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻢ ﻧﮯ ﭘﻮﭼﮭﺎ ‘‘ ﮔﻮ ﯾﮧ ﻋﺎﻡ ﺳﯽ ﺑﺎﺕ ﮨﮯ ﮐﮧ ﺍٓﭖ ﺍﭘﻨﮯ ﻟﯿﮯ ﺳﺐ ﺳﮯ ﺑﮩﺘﺮﯾﻦ ﮐﺎ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﮐﺮﺗﮯ ﮨﯿﮟ ﻟﯿﮑﻦ ﯾﮩﯽ ﺳﻮﭺ ﺍٓﭖ ﮐﮯ ﮐﺌﯽ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﺍﻭﺭ ﺫﮨﻨﯽ ﺩﺑﺎﻭٔ ﮐﯽ ﺟﮍ ﺑﮭﯽ ﮨﮯ۔ ’’ ﺳﺎﺭﮮ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻢ ﭼﻮﻧﮏ ﺍﭨﮭﮯ، ‘‘ ﯾﮧ ﮐﯿﺎ ﮐﮩﮧ ﺭﮨﮯ ﮨﯿﮟ ﺳﺮ ﺍﭼﮭﯽ ﭼﯿﺰ ﮐﺎ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﺗﻮ ﺍﻋﻠﯽٰ ﺫﻭﻕ ﮐﯽ ﻋﻼﻣﺖ ﮨﮯ۔ ﯾﮧ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﮐﯽ ﺟﮍ ﮐﯿﺴﮯ .… ؟ ’’ ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﻧﮯ ﻣﺴﮑﺮﺍﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﮐﮩﺎ ‘‘: ﺍٓﭖ ﺳﺐ ﮐﻮ ﺣﻘﯿﻘﺖ ﻣﯿﮟ ﺟﺲ ﭼﯿﺰ ﮐﯽ ﻃﻠﺐ ﺗﮭﯽ، ﻭﮦ ﭼﺎﺋﮯ ﯾﺎ ﮐﺎﻓﯽ ﺗﮭﯽ .… ﻧﮧ ﮐﮧ ﮐﭗ .… ﻟﯿﮑﻦ ﺍٓﭖ ﺳﺐ ﻧﮯ ﺩﺍﻧﺴﺘﮧ ﻃﻮﺭ ﭘﺮ ﺑﮩﺘﺮ ﮐﭙﻮﮞ ﮐﮯ ﻟﯿﮯ ﮨﺎﺗﮫ ﺑﮍﮬﺎﯾﺎ ﺍﻭﺭ ﺳﺐ ﺍﯾﮏ ﺩﻭﺳﺮﮮ ﮐﮯ ﮐﭙﻮﮞ ﮐﻮ ﭼﻮﺭ ﻧﮕﺎﮨﻮﮞ ﺳﮯ ﺩﯾﮑﮭﺘﮯ ﺭﮨﮯ۔ ’’ ﻣﯿﺮﮮ ﺑﭽﻮ .… ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﻮ … ﯾﺎﺩ ﺭﮐﮭﻮ .… ﺯﻧﺪﮔﯽ ﮐﺎ ﺍﺻﻞ ﺣﺴﻦ ﺑﺎﻃﻦ ﺳﮯ ﭘﮭﻮﭨﻨﮯ ﻭﺍﻟﯽ ﺧﻮﺷﯿﻮﮞ ﮐﯽ ﻭﺟﮧ ﺳﮯ ﮨﮯ۔ ﻋﺎﻟﯽ ﺷﺎﻥ ﺑﻨﮕﻠﮧ، ﻗﯿﻤﺘﯽ ﮔﺎﮌﯼ، ﺩﺍﺋﯿﮟ ﺑﺎﺋﯿﮟ ﻣﻼﺯﻣﯿﻦ، ﺩﻭﻟﺖ ﮐﯽ ﭼﻤﮏ ﺩﻣﮏ ﮐﯽ ﻭﺟﮧ ﺳﮯ ﺑﻨﻨﮯ ﻭﺍﻟﮯ ﺩﻭﺳﺖ ﯾﮧ ﺳﺐ ﻗﯿﻤﺘﯽ ﮐﭗ ﮐﯽ ﻃﺮﺡ ﮨﯿﮟ۔ ﺍﮔﺮ ﺍﺱ ﻗﯿﻤﺘﯽ ﮐﭗ ﻣﯿﮟ ﮐﺎﻓﯽ ﯾﺎ ﭼﺎﺋﮯ ﺑﺪﻣﺰﮦ ﮨﻮ ﺗﻮ ﮐﯿﺎ ﺍٓﭖ ﺍﺳﮯ ﭘﺌﯿﮟ ﮔﮯ؟۔ﺍﺻﻞ ﺍﮨﻤﯿﺖ ﺯﻧﺪﮔﯽ ، ﺻﺤﺖ ﺍﻭﺭ ﺍٓﭖ ﮐﮯ ﺍﻋﻠﯽٰ ﮐﺮﺩﺍﺭ ﮐﯽ ﮨﮯ۔ ﺑﺎﻗﯽ ﺳﺐ ﮐﺎﻧﭻ ﮐﮯ ﺑﻨﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﻧﺎﺯﮎ ﺑﺮﺗﻦ ﮨﯿﮟ، ﺫﺭﺍ ﺳﯽ ﭨﮭﯿﺲ ﻟﮕﻨﮯ ﺳﮯ ﯾﮧ ﺑﺮﺗﻦ ﭨﻮﭦ ﺟﺎﺋﯿﮟ ﮔﮯ ﯾﺎ ﺍﻥ ﻣﯿﮟ ﮐﺮﯾﮏ ﺍٓﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ۔ﯾﺎﺩ ﺭﮐﮭﯿﮯ ! ﺩﻧﯿﺎ ﮐﯽ ﻇﺎﮨﺮﯼ ﭼﻤﮏ ﺩﻣﮏ ﮐﯽ ﺧﺎﻃﺮ ﺍﭘﻨﮯ ﺍٓﭖ ﮐﻮ ﻣﺖ ﮔﺮﺍﺋﯿﮯ۔ ﺑﻠﮑﮧ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﮐﮯ ﺍﺻﻠﯽ ﺟﻮﮨﺮ ﮐﻮ ﺍُﺑﮭﺎﺭﯾﮯ۔ﺗﻤﺎﻡ ﺗﺮ ﺗﻮﺟﮧ ﺻﺮﻑ ﮐﭗ ﭘﺮ ﻣﺮﮐﻮﺯ ﮐﺮﻧﮯ ﺳﮯ ﮨﻢ ﺍﺱ ﻣﯿﮟ ﻣﻮﺟﻮﺩ ﮐﺎﻓﯽ ﯾﻌﻨﯽ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺳﮯ ﻟﻄﻒ ﺍﻧﺪﻭﺯ ﮨﻮﻧﮯ ﺳﮯ ﻣﺤﺮﻭﻡ ﺭﮦ ﺟﺎﺗﮯ ﮨﯿﮟ۔ﻟﮩٰﺬﺍ ﮐﭙﻮﮞ ﮐﻮ ﺍﭘﻨﮯ ﺫﮨﻦ ﮐﺎ ﺑﻮﺟﮫ ﻧﮧ ﺑﻨﺎﺋﯿﮟ .… ﺍﺱ ﮐﯽ ﺑﺠﺎﺋﮯ ﮐﺎﻓﯽ ﺳﮯ ﻟﻄﻒ ﺍﻧﺪﻭﺯ ﮨﻮﮞ۔ ’’ 6Sabaq06 ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﺻﺎﺣﺐ ﻧﮯ ﮐﻼﺱ ﮐﺎ ﺍٓﻏﺎﺯ ﮐﺮﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﺍﭘﻨﯽ ﺟﯿﺐ ﺳﮯ ﺍﯾﮏ ﭘﯿﻨﺴﻞ ﻧﮑﺎﻟﯽ ﺍﻭﺭ ﺗﻤﺎﻡ ﻃﻠﺒﺎ ﮐﻮ ﺩﮐﮭﺎﺗﮯﮨﻮﺋﮯ ﮐﮩﺎ ‘‘: ﺍٓﺝ ﮐﺎ ﺳﺒﻖ ﺍٓﭖ ﺍﺱ ﭘﯿﻨﺴﻞ ﺳﮯ ﺳﯿﮑﮭﯿﮟ ﮔﮯ .… ﭘﯿﻨﺴﻞ ﻣﯿﮟ ﭘﺎﻧﭻ ﺑﺎﺗﯿﮟ ﺍﯾﺴﯽ ﮨﯿﮟ ﺟﻮ ﮨﻢ ﺳﺐ ﮐﮯ ﻟﯿﮯ ﺟﺎﻧﻨﯽ ﺿﺮﻭﺭﯼ ﮨﯿﮟ ‘‘.…! ﻭﮦ ﮐﯿﺎ ﺳﺮ ’’.… ﺳﺐ ﻧﮯ ﺗﺠﺴﺲ ﺳﮯ ﭘﻮﭼﮭﺎ ‘‘ ﭘﮩﻠﯽ ﺑﺎﺕ : ﯾﮧ ﭘﯿﻨﺴﻞ ﻋﻤﺪﮦ ﺍﻭﺭ ﻋﻈﯿﻢ ﮐﺎﻡ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻗﺎﺑﻞ ﺍﺱ ﺻﻮﺭﺕ ﻣﯿﮟ ﮨﻮﺳﮑﺘﯽ ﮨﮯ ، ﺟﺐ ﻭﮦ ﺧﻮﺩ ﮐﻮ ﮐﺴﯽ ﮐﮯ ﮨﺎﺗﮫ ﻣﯿﮟ ﺗﮭﺎﻣﮯ ﺭﮐﮭﻨﮯ ﮐﯽ ﺍﺟﺎﺯﺕ ﺩﮮ۔ﺩﻭﺳﺮﯼ ﺑﺎﺕ : ﺍﯾﮏ ﺑﮩﺘﺮﯾﻦ ﭘﯿﻨﺴﻞ ﺑﻨﻨﮯ ﮐﮯ ﻟﯿﮯ ﻭﮦ ﺑﺎﺭ ﺑﺎﺭ ﺗﺮﺍﺷﮯ ﺟﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﺗﮑﻠﯿﻒ ﺩﮦ ﻋﻤﻞ ﺳﮯ ﮔﺰﺭﺗﯽ ﮨﮯ۔ﺗﯿﺴﺮﯼ ﺑﺎﺕ : ﻭﮦ ﺍﻥ ﻏﻠﻄﯿﻮﮞ ﮐﻮ ﺩﺭﺳﺖ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﺍﮨﻞ ﺭﮐﮭﺘﯽ ﮨﮯ ، ﺟﻮ ﺍﺱ ﺳﮯ ﺳﺮﺯﺩ ﮨﻮﺳﮑﺘﯽ ﮨﯿﮟ۔ﭼﻮﺗﮭﯽ ﺑﺎﺕ : ﯾﮧ ﭘﯿﻨﺴﻞ ﮐﺎ ﺳﺐ ﺳﮯ ﺍﮨﻢ ﺣﺼﮧ ﮨﻤﯿﺸﮧ ﻭﮦ ﮨﻮﮔﺎ ﺟﻮ ﺍﺱ ﮐﮯ ﺍﻧﺪﺭ ﯾﻌﻨﯽ ﺍﺱ ﮐﮯ ﺑﺎﻃﻦ ﻣﯿﮟ ﮨﻮﺗﺎ ﮨﮯ ﺍﻭﺭ ﭘﺎﻧﭽﻮﯾﮟ ﺑﺎﺕ : ﭘﯿﻨﺴﻞ ﮐﻮ ﺟﺲ ﺳﻄﺢ ﭘﺮ ﺑﮭﯽ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﮐﯿﺎ ﺟﺎﺋﮯ، ﻭﮦ ﻻﺯﻣﯽ ﺍﺱ ﭘﺮ ﺍﭘﻨﺎ ﻧﺸﺎﻥ ﭼﮭﻮﮌ ﺟﺎﺗﯽ ۔ ﭼﺎﮨﮯ ﺣﺎﻻﺕ ﮐﯿﺴﮯ ﮨﯽ ﮨﻮﮞ۔ ‘‘’’ ﺍﺏ ﺍﺱ ﭘﯿﻨﺴﻞ ﮐﯽ ﺟﮕﮧ ﺍٓﭖ ﺍﭘﻨﮯ ﮐﻮ ﻟﮯ ﻟﯿﮟ۔ﺍٓﭖ ﺑﮭﯽ ﻋﻤﺪﮦ ﺍﻭﺭ ﻋﻈﯿﻢ ﮐﺎﻡ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟﯿﮯ ﻗﺎﺑﻞ ﺍﺳﯽ ﺻﻮﺭﺕ ﻣﯿﮟ ﮨﻮﺳﮑﺘﮯ ﮨﯿﮟ، ﺟﺐ ﺍٓﭖ ﺧﻮﺩ ﮐﻮ ﺍﭘﻨﮯ ﺍﺳﺘﺎﺩ ﯾﺎ ﺭﺍﮨﻨﻤﺎ ﮐﮯ ﮨﺎﺗﮭﻮﮞ ﻣﯿﮟ ﺗﮭﺎﻣﮯ ﺭﮐﮭﻨﮯ ﮐﯽ ﺍﺟﺎﺯﺕ ﺩﯾﮟ۔ﺩﻭﺳﺮﯼ ﺑﺎﺕ : ﺍٓﭖ ﮐﻮ ﺑﺎﺕ ﺑﺎﺭ ﺗﺮﺍﺷﮯ ﺟﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﺗﮑﻠﯿﻒ ﺩﮦ ﻋﻤﻞ ﺳﮯ ﮔﺰﺭﻧﺎ ﭘﮍﮮ ﮔﺎ ۔ ﯾﮧ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺩﻧﯿﺎ ﻣﯿﮟ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﮐﮯ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﮐﯽ ﺻﻮﺭﺕ ﻣﯿﮟ ﺍٓﭖ ﮐﮯ ﺳﺎﻣﻨﮯ ﺍٓﺋﯿﮟ ﮔﮯ، ﺍﯾﮏ ﻣﻀﺒﻮﻁ ﻓﺮﺩ ﺑﻨﻨﮯ ﮐﮯ ﻟﯿﮯ ﺍٓﭖ ﮐﻮ ﺍﻥ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﮐﺎ ﺍﭼﮭﮯ ﻃﺮﯾﻘﮯ ﺳﮯ ﺳﺎﻣﻨﺎ ﮐﺮﻧﺎ ﮨﻮﮔﺎ۔ﺗﯿﺴﺮﯼ ﺑﺎﺕ : ﯾﮧ ﮐﮧ ﺍﭘﻨﮯ ﺍٓﭖ ﮐﻮ ﺍﻥ ﻏﻠﻄﯿﻮﮞ ﮐﻮ ﺩﺭﺳﺖ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻗﺎﺑﻞ ﺑﻨﺎﺋﯿﮟ ﺟﻮ ﺍٓﭖ ﺳﮯ ﺳﺮﺯﺩ ﮨﻮﺳﮑﺘﯽ ﮨﯿﮟ۔ﭼﻮﺗﮭﯽ ﺑﺎﺕ : ﮨﻤﺎﺭﺍ ﺳﺐ ﺳﮯ ﻗﯿﻤﺘﯽ ﺍﺛﺎﺛﮧ ﮨﻤﺎﺭﮮ ﺍﻧﺪﺭ ﮨﮯ، ﮨﻤﺎﺭﺍ ﺑﺎﻃﻦ ﮨﮯ ، ﮨﻤﯿﮟ ﺍﺳﮯ ﮐﺜﺎﻓﺘﻮﮞ ﺍﻭﺭ ﺍٓﻻﺋﺸﻮﮞ ﺳﮯ ﺑﭽﺎﻧﺎ ﮨﮯ۔ﭘﺎﻧﭽﻮﯾﮟ ﺑﺎﺕ : ﺍٓﭖ ﺟﺲ ﺳﻄﺢ ﭘﺮ ﺳﮯ ﺑﮭﯽ ﮔﺰﺭ ﮐﺮ ﺟﺎﺋﯿﮟ، ﺍٓﭖ ﺍﭘﻨﮯ ﻧﺸﺎﻥ ﺿﺮﻭﺭ ﭼﮭﻮﮌ ﺟﺎﺋﯿﮟ۔ ﭼﺎﮨﮯ ﺣﺎﻻﺕ ﮐﯿﺴﮯ ﮨﯽ ﮐﯿﻮﮞ ﻧﮧ ﮨﻮﮞ۔ﺍﺱ ﯾﻘﯿﻦ ﮐﮯ ﺳﺎﺗﮫ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺑﺴﺮ ﮐﺮﯾﮟ ﮐﮧ ﺍﺱ ﺩﻧﯿﺎ ﮐﻮ ﺍٓﭖ ﮐﯽ ﺿﺮﻭﺭﺕ ﮨﮯ، ﮐﯿﻮﻧﮑﮧ ﮐﻮﺋﯽ ﺷﮯ ﺑﮭﯽ ﻓﻀﻮﻝ ﺍﻭﺭ ﺑﮯ ﻣﻘﺼﺪ ﻧﮩﯿﮟ ﮨﻮﺗﯽ۔7Sabaq07 ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﺻﺎﺣﺐ ﻧﮯ ﮐﻼﺱ ﻣﯿﮟ ﺩﺍﺧﻞ ﮨﻮﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﺍﭘﻨﮯ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻤﻮﮞ ﭘﺮ ﻧﻈﺮ ﮈﺍﻟﯽ ﺍﻭﺭ ﮐﮩﺎ “ ﺍٓﺝ ﻣﯿﮟ ﺗﻤﮩﯿﮟ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﮐﺎ ﻧﮩﺎﯾﺖ ﺍﮨﻢ ﺳﺒﻖ ﺳﮑﮭﺎﻧﮯ ﺟﺎﺭﮨﺎ ﮨﻮﮞ ’’.… ﻭﮦ ﺍﭘﻨﮯ ﮨﻤﺮﺍﮦ ﮐﺎﻧﭻ ﮐﯽ ﺍﯾﮏ ﺑﮍﯼ ﺑﺮﻧﯽ ﯾﻌﻨﯽ ﺟﺎﺭ JAR ﻻﺋﮯ ﺗﮭﮯ، ﺍﻧﮩﻮﮞ ﻧﮯ ﺍﺱ ﺟﺎﺭ ﮐﻮﭨﯿﺒﻞ ﭘﺮ ﺭﮐﮭﺎ ﺍﻭﺭ ﺍﭘﻨﮯ ﺑﯿﮓ ﺳﮯ ﭨﯿﺒﻞ ﭨﯿﻨﺲ ﮐﯽ ﮔﯿﻨﺪﯾﮟ ﻧﮑﺎﻝ ﮐﺮ ﺍﺱ ﺑﺮﻧﯽ ﻣﯿﮟ ﮈﺍﻟﻨﮯ ﻟﮕﮯ .… ﺍﻭﺭ ﺗﺐ ﺗﮏ ﮈﺍﻟﺘﮯ ﺭﮨﮯ ﺟﺐ ﺗﮏ ﺍﺱ ﺑﺮﻧﯽ ﻣﯿﮟ ﺍﯾﮏ ﺑﮭﯽ ﮔﯿﻨﺪ ﮐﯽ ﺟﮕﮧ ﺑﺎﻗﯽ ﻧﮧ ﺭﮨﯽ .… ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﺻﺎﺣﺐ ﻧﮯ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻤﻮﮞ ﺳﮯ ﭘﻮﭼﮭﺎ “ ﮐﯿﺎ ﺑﺮﻧﯽ ﭘﻮﺭﯼ ﺑﮭﺮ ﮔﺌﯽ ﮨﮯ .… ؟ ” “ ﺟﯽ ﮨﺎﮞ ”.… ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻤﻮﮞ ﻧﮯ ﺍﯾﮏ ﺳﺎﺗﮫ ﺟﻮﺍﺏ ﺩﯾﺎ ..… ﭘﮭﺮ ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﺻﺎﺣﺐ ﻧﮯ ﺑﯿﮓ ﺳﮯ ﭼﮭﻮﭨﮯ ﭼﮭﻮﭨﮯ ﮐﻨﮑﺮ ﻧﮑﺎﻝ ﮐﺮ ﺍﺱ ﺑﺮﻧﯽ ﻣﯿﮟ ﺑﮭﺮﻧﮯ ﺷﺮﻭﻉ ﮐﺮﺩﯾﮯ، ﻭﮦ ﺩﮬﯿﺮﮮ ﺩﮬﯿﺮﮮ ﺑﺮﻧﯽ ﮐﻮ ﮨﻼﺗﮯ ﺑﮭﯽ ﺟﺎﺭﮨﮯ ﺗﮭﮯ۔ ﮐﺎﻓﯽ ﺳﺎﺭﮮ ﮐﻨﮑﺮ ﺑﺮﻧﯽ ﻣﯿﮟ ﺟﮩﺎﮞ ﺟﮕﮧ ﺧﺎﻟﯽ ﺗﮭﯽ ﺳﻤﺎﮔﺌﮯ .… ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﺻﺎﺣﺐ ﻧﮯ ﭘﮭﺮ ﺳﻮﺍﻝ ﮐﯿﺎ “: ﮐﯿﺎ ﺍﺏ ﺑﺮﻧﯽ ﺑﮭﺮﮔﺌﯽ ﮨﮯ .… ؟ ” ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻤﻮﮞ ﻧﮯ ﺍﯾﮏ ﺑﺎﺭ ﭘﮭﺮ “ ﮨﺎﮞ ” ﮐﮩﺎ .… ﺍﺏ ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﺻﺎﺣﺐ ﻧﮯ ﺑﯿﮓ ﺳﮯ ﺍﯾﮏ ﺗﮭﯿﻠﯽ ﻧﮑﺎﻟﯽ ﺍﻭﺭ ﺍﺱ ﻣﯿﮟ ﺳﮯ ﺭﯾﺖ ﻧﮑﺎﻝ ﮐﺮ ﺩﮬﯿﺮﮮ ﺩﮬﯿﺮﮮ ﺍﺱ ﺑﺮﻧﯽ ﻣﯿﮟ ﮈﺍﻟﻨﯽ ﺷﺮﻭﻉ ﮐﺮﺩﯼ، ﻭﮦ ﺭﯾﺖ ﺑﮭﯽ ﺍﺱ ﺑﺮﻧﯽ ﻣﯿﮟ ﺟﮩﺎﮞ ﺗﮏ ﻣﻤﮑﻦ ﺗﮭﺎ ﺑﯿﭩﮫ ﮔﺌﯽ .… ﯾﮧ ﺩﯾﮑﮫ ﮐﺮ ﻃﻠﺒﺎﺀ ﺍﭘﻨﯽ ﻧﺎﺩﺍﻧﯽ ﭘﺮ ﮨﻨﺴﻨﮯ ﻟﮕﮯ .… ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﺻﺎﺣﺐ ﻧﮯ ﺍﯾﮏ ﺑﺎﺭ ﭘﮭﺮ ﺳﻮﺍﻝ ﮐﯿﺎ “ ﮐﯿﺎ ﺍﺏ ﯾﮧ ﺑﺮﻧﯽ ﭘﻮﺭﯼ ﺑﮭﺮﮔﺌﯽ ﮨﮯ ﻧﺎﮞ .… ؟ ” “ ﺟﯽ .…! ﺍﺏ ﺗﻮ ﭘﻮﺭﯼ ﺑﮭﺮ ﮔﺌﯽ ﮨﮯ ﺳﺮ ”.… ﺳﺐ ﮨﯽ ﻧﮯ ﺍﯾﮏ ﺍٓﻭﺍﺯ ﻣﯿﮟ ﮐﮩﺎ .… ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﻧﮯ ﺑﯿﮓ ﮐﮯ ﺍﻧﺪﺭ ﺳﮯ ﺟﻮﺱ ﮐﮯ ﺩﻭ ﮈﺑّﮯ ﻧﮑﺎﻝ ﮐﺮ ﺟﻮﺱ ﺍﺱ ﺑﺮﻧﯽ ﻣﯿﮟ ﮈﺍﻻ، ﺟﻮﺱ ﺑﮭﯽ ﺭﯾﺖ ﮐﮯ ﺑﯿﭻ ﺗﮭﻮﮌﯼ ﺳﯽ ﺟﮕﮧ ﻣﯿﮟ ﺟﺬﺏ ﮨﻮﮔﯿﺎ .… ﺍﺏ ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﺻﺎﺣﺐ ﻧﮯ ﻧﮩﺎﯾﺖ ﮨﯽ ﮔﮭﺒﻤﯿﺮ ﺍٓﻭﺍﺯ ﻣﯿﮟ ﺳﻤﺠﮭﺎﻧﺎ ﺷﺮﻭﻉ ﮐﯿﺎ ‘‘.… ﺍﺱ ﮐﺎﻧﭻ ﮐﯽ ﺑﺮﻧﯽ ﮐﻮ ﺗﻢ ﻟﻮﮒ ﺍﭘﻨﯽ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺳﻤﺠﮭﻮ، ﭨﯿﺒﻠﭩﯿﻨﺲ ﮐﯽ ﮔﯿﻨﺪﯾﮟ ﺗﻤﮩﺎﺭﯼ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﮐﮯ ﺳﺐ ﺳﮯ ﺍﮨﻢ ﮐﺎﻡ ﮨﯿﮟ ..… ﻣﺜﻼً ﻃﺮﺯِ ﻣﻌﺎﺷﺮﺕ، ﺣﺼﻮﻝِ ﻣﻌﺎﺵ، ﺗﻌﻠﯿﻤﻮﺗﺮﺑﯿﺖ، ﺧﺎﻧﺪﺍﻥ ،ﺑﯿﻮﯼ ﺑﭽﮯ، ﻧﻮﮐﺮﯼ ، ﺻﺤﺖ ﻭﺗﺤﻔﻆ ﻭﻏﯿﺮﮦ .… ﭼﮭﻮﭨﮯ ﮐﻨﮑﺮ ﺗﻤﮩﺎﺭﯼ ﻋﺎﻡ ﺿﺮﻭﺭﯾﺎﺕ ﺍﻭﺭ ﺧﻮﺍﮨﺸﺎﺕ ﮨﯿﮟ۔ ﮔﺎﮌﯼ، ﺑﻨﮕﻠﮧ، ﻧﻮﮐﺮﭼﺎﮐﺮ، ﻣﻮﺑﺎﺋﻞ، ﮐﻤﭙﯿﻮﭨﺮ ﺍﻭﺭ ﺩﯾﮕﺮﺍﺻﺮﺍﻑِ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﻭﻏﯿﺮﮦ .… ﺍﻭﺭ ﺭﯾﺖ ﮐﺎ ﻣﻄﻠﺐ ﮨﮯ ﭼﮭﻮﭨﯽ ﭼﮭﻮﭨﯽ ﺑﮯﮐﺎﺭ ﺍﻭﺭ ﻓﻀﻮﻝ ﺑﺎﺗﯿﮟ،ﺟﮭﮕﮍﮮ، ﺍٓﻭﺍﺭﮦ ﮔﺮﺩﯼ، ﮨﻮﺍﺋﯽ ﻗﻠﻌﮧ ﺑﻨﺎﻧﺎ، ﭨﺎﺋﻢ ﭘﺎﺱ ﮐﺮﻧﺎ، ﻭﻗﺖ ﮐﺎﺿﯿﺎﻋﻮﻏﯿﺮﮦ .… ﺍﮔﺮ ﺗﻢ ﻧﮯ ﮐﺎﻧﭻ ﮐﯽ ﺑﺮﻧﯽ ﻣﯿﮟ ﺳﺐ ﺳﮯ ﭘﮩﻠﮯ ﺭﯾﺖ ﺑﮭﺮﯼ ﮨﻮﺗﯽ ﺗﻮ ﭨﯿﺒﻞ ﭨﯿﻨﺲ ﮐﯽ ﮔﯿﻨﺪ ﺍﻭﺭ ﮐﻨﮑﺮﮐﮯ ﻟﯿﮯ ﺟﮕﮧ ﮨﯽ ﻧﮩﯿﮟ ﺑﭽﺘﯽ ﯾﺎ ﺻﺮﻑ ﮐﻨﮑﺮ ﺑﮭﺮﺩﯾﮯ ﮨﻮﺗﮯ ﺗﻮ ﮔﯿﻨﺪ ﻧﮩﯿﮟ ﺑﮭﺮﭘﺎﺗﮯ ، ﺭﯾﺖ ﺿﺮﻭﺭ ﺍٓﺳﮑﺘﯽ ﺗﮭﯽ .… ﭨﮭﯿﮏ ﯾﮩﯽ ﻃﺮﯾﻘﮧ ﮐﺎﺭ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﭘﺮ ﺑﮭﯽ ﻻﮔﻮ ﮨﻮﺗﺎ ﮨﮯ۔ ﺍﮔﺮ ﺗﻢ ﻓﻀﻮﻝ ﺍﻭﺭ ﻻﯾﻌﻨﯽ ﭼﯿﺰﻭﮞ ﮐﮯ ﭘﯿﭽﮭﮯ ﭘﮍﮮ ﺭﮨﻮ ﮔﮯ ﺍﻭﺭ ﺍﭘﻨﯽ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺍﺳﯽ ﮐﮯ ﭼﮑﺮﻣﯿﮟ ﺧﺘﻢ ﮐﺮﺩﻭ ﮔﮯ ﺗﻮ ﺗﻤﮩﺎﺭﮮ ﭘﺎﺱ ﺍﮨﻢ ﺑﺎﺗﻮﮞ ﮐﮯ ﻟﯿﮯ ﻭﻗﺖ ﻧﮩﯿﮟ ﺭﮨﮯ ﮔﺎ .… ﺍﯾﮏ ﮐﺎﻣﯿﺎﺏ ﺍﻭﺭ ﭘﺮﺳﮑﻮﻥ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﮔﺰﺍﺭﻧﮯ ﮐﮯ ﻟﯿﮯ ﯾﮧ ﺍﮨﻢ ﺳﺒﻖ ﮨﮯ ۔ ﺍﺏ ﯾﮧ ﺗﻢ ﺧﻮﺩ ﻃﮯ ﮐﺮﻟﻮ ﮐﮧ ﺗﻤﮩﯿﮟ ﺍﭘﻨﯽ ﮐﺎﻧﭻ ﮐﯽ ﺑﺮﻧﯽ ﮐﺲ ﻃﺮﺡ ﺑﮭﺮﻧﯽ ﮨﮯ .…’’ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻢ ﺑﮍﮮ ﻏﻮﺭ ﺳﮯ ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﺻﺎﺣﺐ ﮐﯽ ﺑﺎﺗﯿﮟ ﺳﻦ ﺭﮨﮯ ﺗﮭﮯ، ﺍﭼﺎﻧﮏ ﺍﯾﮏ ﻃﺎﻟﺒﻌﻠﻢ ﻧﮯ ﭘﻮﭼﮭﺎ “ ﺳﺮ ! ﻟﯿﮑﻦ ﺍٓﭖ ﻧﮯ ﯾﮧ ﻧﮩﯿﮟ ﺑﺘﺎﯾﺎ ﮐﮧ ﺟﻮﺱ ﮐﮯ ﺩﻭﮈﺑّﮯﮐﯿﺎ ﮨﯿﮟ؟ .…” ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﻣﺴﮑﺮﺍﺋﮯ ﺍﻭﺭ ﺑﻮﻟﮯ “ ﻣﯿﮟ ﺳﻮﭺ ﮨﯽ ﺭﮨﺎ ﺗﮭﺎ ﮐﮧ ﺍﺑﮭﯽ ﺗﮏ ﮐﺴﯽ ﻧﮯ ﯾﮧ ﺳﻮﺍﻝ ﮐﯿﻮﮞ ﻧﮩﯿﮟ ﮐﯿﺎ .… ﺍﺱ ﮐﺎ ﻣﻄﻠﺐ ﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﻣﯿﮟ ﮨﻢ ﮐﺘﻨﮯ ﮨﯽ ﻣﺼﺮﻭﻑ ﮐﯿﻮﮞ ﻧﮧ ﮨﻮﮞ ﺍﻭﺭ ﮐﺲ ﻗﺪﺭ ﮨﯽ ﮐﺎﻣﯿﺎﺑﯿﺎﮞ ﮐﯿﻮﮞ ﻧﮧ ﺳﻤﯿﭧ ﺭﮨﮯ ﮨﻮﮞ ﻟﯿﮑﻦ ﺍﭘﻨﮯ ﮔﮭﺮ ﻭﺍﻟﻮﮞ، ﺩﻭﺳﺘﻮﮞ ﮐﮯﺳﺎﺗﮫ ﺗﻌﻠﻖ ﮐﯽ ﻣﭩﮭﺎﺱ ﮐﯽ ﮔﻨﺠﺎﺋﺶ ﮨﻤﯿﺸﮧ ﺭﮐﮭﻨﯽ ﭼﺎﮨﯿﮯ .…” 8Sabaq08 ﺍٓﺝ ﻟﯿﮑﭽﺮ ﮐﺎ ﺍٓﺧﺮﯼ ﺩﻥ ﺗﮭﺎ ، ﮐﻼﺱ ﺭﻭﻡ ﮐﮯ ﻃﻠﺒﮧ ﻣﯿﮟ ﭼﮧ ﻣﮕﻮﺋﯿﺎﮞ ﺟﺎﺭﯼ ﺗﮭﯿﮟ، ﺍﺗﻨﮯ ﻣﯿﮟ ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﺻﺎﺣﺐ ﮐﻼﺱ ﺭﻭﻡ ﻣﯿﮟ ﺩﺍﺧﻞ ﮨﻮﺋﮯ، ﮐﻼﺱ ﺭﻭﻡ ﮐﯽ ﺑﮭﻨﺒﮭﻨﺎﮨﭧ ﺍٓﮨﺴﺘﮧ ﺍٓﮨﺴﺘﮧ ﮔﮩﺮﯼ ﺧﺎﻣﻮﺷﯽ ﻣﯿﮟ ﺑﺪﻟﻨﮯ ﻟﮕﯽ۔ ﺩﯾﮑﮭﺎ ﮐﮧ ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﮐﮯ ﭘﯿﭽﮭﮯ ﺍﯾﮏ ﻏﺒﺎﺭﮮ ﻭﺍﻻ ﮈﮬﯿﺮ ﺳﺎﺭﮮ ﺳﺮﺥ ﺭﻧﮓ ﮐﮯ ﮐﻼﺱ ﺭﻭﻡ ﻣﯿﮟ ﺩﺍﺧﻞ ﮨﻮﺭﮨﺎ ﮨﮯ .… ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﮐﮯ ﺍﺷﺎﺭﮮ ﭘﺮ ﻏﺒﺎﺭﮮ ﻭﺍﻟﮯ ﻧﮯ ﺍﯾﮏ ﺍﯾﮏ ﮐﺮﮐﮯ ﺳﺎﺭﮮ ﻏﺒﺎﺭﮮ ﻃﻠﺒﺎﺀ ﻣﯿﮟ ﺗﻘﺴﯿﻤﮑﺮﺩﺋﯿﮯ ‘‘.… ﺳﺮ ﺍٓﺝ ﻭﯾﻠﻨﭩﺎﺋﻦ ﮈﮮ ﻧﮩﯿﮟ ﮨﮯ ’’.… ﺍﯾﮏ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻢ ﻧﮯ ﺟﻤﻠﮧ ﮐﺴﺎ۔ ‘‘ ﺳﺮ ! ﮐﯿﺎ ﺍٓﭖ ﮐﯽ ﺳﺎﻟﮕﺮﮦ ﮨﮯ؟ ’’ ﺍﯾﮏ ﺍﻭﺭ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻢ ﺑﻮﻻ۔ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﻧﮯ ﻣﺴﮑﺮﺍﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﮐﮩﺎ ‘‘: ﺍٓﭖ ﻣﯿﮟ ﺳﮯ ﮨﺮ ﺍﯾﮏ ﮐﻮﻣﺎﺭﮐﺮ ﮐﺎ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﮐﺮﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﺍ ﻥ ﻏﺒﺎﺭﻭﮞ ﭘﺮ ﺍﭘﻨﺎ ﻧﺎﻡ ﻟﮑﮭﻨﺎ ﮨﮯ ’’ ۔ ﺳﺐ ﻧﮯ ﭘﺮﻓﯿﺴﺮ ﮐﯽ ﮐﮩﻨﮯ ﭘﺮ ﻧﺎﻡ ﻟﮑﮫ ﺩﺋﮯ ۔ ﺍﺱ ﮐﮯ ﺑﻌﺪ ﺗﻤﺎﻡ ﻏﺒﺎﺭﮮﺟﻤﻊ ﮐﺮﮐﮯ ﺩﻭﺳﺮﮮ ﮐﻤﺮﮮ ﻣﯿﮟ ﮈﺍﻝ ﺩﯾﮯ ﮔﺌﮯ۔ ﺍٓﭖ ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﻧﮯ ﺗﻤﺎﻡ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻤﻮﮞ ﺳﮯ ﮐﮩﺎ ﮐﮧ ‘‘ ﺍﺏ ﺳﺐ ﻏﺒﺎﺭﻭﮞ ﻭﺍﻟﮯ ﮐﻤﺮﮮ ﻣﯿﮟ ﺟﺎﺋﯿﮟ ﺍﻭﺭ ﺍﭘﻨﮯ ﺍﭘﻨﮯ ﻧﺎﻡ ﻭﺍﻻ ﻏﺒﺎﺭﮦ ﺗﻼﺵ ﮐﺮﯾﮟ ، ﺩﮬﯿﺎﻥ ﺭﮨﮯ ﮐﮧ ﮐﻮﺋﯽ ﻏﺒﺎﺭﮦ ﻧﮧ ﺑﮭﭩﮯ ﺍﻭﺭ ﺍٓﭖ ﺳﺐ ﮐﮯ ﭘﺎﺱ ﭘﺎﻧﭻ ﻣﻨﭧ ﮨﯿﮟ۔ ’’ ﮨﺮ ﮐﻮﺋﯽ ﺑﺪﺣﻮﺍﺳﯽ ﮐﮯ ﻋﺎﻟﻢ ﻣﯿﮟ ﺍﯾﮏ ﺩﻭﺳﺮﮮ ﮐﮯ ﺳﺎﺗﮫ ﭨﮑﺮﺍﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ،ﺩﻭﺳﺮﻭﮞ ﮐﻮ ﺩﮬﮑﯿﻠﺘﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﺍﭘﻨﮯ ﻧﺎﻡ ﮐﺎ ﻏﺒﺎﺭﮦ ﺗﻼﺵ ﮐﺮﻧﮯ ﻟﮕﺎ۔ ﺍﯾﮏ ﺍﻓﺮﺍﺗﻔﺮﯼ ﮐﺎ ﺳﻤﺎﮞ ﺗﮭﺎ۔ ﺳﺎﺭﮮ ﻏﺒﺎﺭﮮ ﺍﯾﮏ ﮨﯽ ﺭﻧﮓ ﮐﮯ ﺗﮭﮯ، ﭘﺎﻧﭻ ﻣﻨﭧ ﺗﮏ ﮐﻮﺋﯽ ﺑﮭﯽ ﺍﭘﻨﮯ ﻧﺎﻡ ﻭﺍﻻ ﻏﺒﺎﺭﮦ ﺗﻼﺵ ﻧﮧ ﮐﺮﺳﮑﺎ .… ﯾﮧ ﺩﯾﮑﮫ ﮐﺮ ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﺍﻧﺼﺎﺭﯼ ﻧﮯ ﮐﮩﺎ ﮐﮧ ﺍﺏ ﺍٓﭖ ﮐﮯ ﭘﺎﺱ ﭘﺎﻧﭻ ﻣﻨﭧ ﮨﯿﮟ ﮐﻮﺋﯽ ﺑﮭﯽ ﻏﺒﺎﺭﮦ ﭘﮑﮍ ﻟﯿﮟ ﺍﻭﺭ ﺍﺱ ﮐﮯ ﻧﺎﻡ ﻭﺍﻟﮯ ﺷﺨﺺ ﮐﻮﺩﮮ ﺩﯾﮟ، ﺩﻭ ﺗﯿﻦ ﻣﻨﭧ ﮨﯽ ﮔﺰﺭﮮ ﮨﻮﮞ ﮔﮯ ﮐﮧ ﺗﻤﺎﻡ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﮐﮯ ﭘﺎﺱ ﺍﭘﻨﮯ ﺍﭘﻨﮯ ﻧﺎﻡ ﻭﺍﻟﮯ ﻏﺒﺎﺭﮮ ﺗﮭﮯ۔ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﺍﻧﺼﺎﺭﯼ ﮐﻼﺱ ﺳﮯ ﻣﺨﺎﻃﺐ ﮨﻮﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯﺑﻮﻟﮯ : ‘‘ ﺑﺎﻟﮑﻞ ﺍﺳﯽ ﻃﺮﺡ ﮨﻤﺎﺭﯼ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﮨﮯ، ﮨﺮ ﮐﻮﺋﯽ ﺑﺪﺣﻮﺍﺳﯽ ﮐﮯ ﻋﺎﻟﻢ ﻣﯿﮟ ﺍﭘﻨﮯ ﺍﺭﺩ ﮔﺮﺩ ﺧﻮﺷﯿﺎﮞ ﺗﻼﺵ ﮐﺮ ﺭﮨﺎ ﮨﮯ ﯾﮧ ﻧﮧ ﺟﺎﻧﺘﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﮐﮧ ﻭﮦ ﮐﮩﺎﮞ ﮨﯿﮟ۔ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﻮﮞ .… ﯾﺎﺩ ﺭﮐﮭﻮ … ﮨﻤﺎﺭﯼ ﺧﻮﺷﯽ ﺩﻭﺳﺮﻭﮞ ﮐﯽ ﺧﻮﺷﯽ ﻣﯿﮟ ﭘﻨﮩﺎﮞ ﮨﮯ، ﺍﻥ ﮐﻮ ﺍﻥ ﮐﯽ ﺧﻮﺷﯽ ﺩﮮ ﺩﯾﮟ ﺗﻮ ﺍٓﭖ ﮐﻮ ﺍٓﭖ ﮐﯽ ﺧﻮﺷﯽ ﻣﻞ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﯽ ۔